择园需综合考虑,家长把握这几点是关键

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2021年04月14日 14:27:26 

  昨天下午,妈妈群的姐妹们又因为宝宝上幼儿园的事儿争执起来。起因是跟我同一个小区的Sindy妈妈晒上一张幼儿园大门的照片,并且说:“总算给Sindy报上名了!”那是一所很出名的“贵族园”。于是就有妈妈说:“幼儿园就这么破费,真的有意义吗?”

  一石激起千层浪,妈妈分为两个阵营。一些妈妈认为幼儿园阶段,没必要去上那么高端的学校,不如把钱留在私立小学。也有一些妈妈认为,人生早期经历很重要。那么幼儿园真的越贵越好吗?幼儿园又该如何选择呢?下面这三点,才是真正需要家长考虑的。

  选择幼儿园先考虑教育理念

  教育理念的概念范畴非常广泛,国际上多达一百多种。但要真正把它们分分类,大体上可以归类为这两种模式:一种是学习模式,另一种为玩耍模式。

  一、玩耍模式的幼儿园

  玩耍模式主要以孩子感兴趣的活动为重心,如果宝宝愿意投入的玩,老师也会在孩子身旁指导,在游戏中学习有关兴趣的知识和技能。比如Tim在美国时的幼儿园,就秉持蒙台梭利女士的育儿理念,在幼儿园的时间,基本是以自由探索和"工作"为主。

  优点:在这种自由氛围下学习的孩子,会有比较强的探索精神和解决问题的能力。

  缺点:由于教学过程比较随性,由着孩子的性格去做,约束力不是那么强,且所学习到的知识技能相对学术模式下学习的孩子要差一些。尤其在国内,进入小学阶段可能会出现跟不上老师教学进度,从而产生厌学情绪的状况。

择园需综合考虑,家长把握这几点是关键

  二、学习模式的幼儿园

  学习模式下,老师有一套规定的流程和教学计划。并且比较注重规则意识和集体意识的培养。根据教学大纲,制定教学方案并且引导孩子参与是公立学校比较普遍的教学方法。

  优点:学习型的幼儿园,实际上是在为小学阶段的学习和生活,打基础做准备。孩子在园内学习的内容比较系统。

  缺点:老师在学术模式下有自己需要每节课完成的任务,这种任务容易使老师在带孩子上课时,忽略孩子情绪的变化。

  三、根据性格选择适合孩子的幼儿园

  我的一位朋友,就非常反感学习型幼儿园的教学模式,因此她儿子也是比较自由奔放的性格。无奈的是,条件所限,她把儿子送到了学习型的幼儿园。当大家都觉得那个小男孩会不适应时,她却告诉我们孩子很喜欢自己的幼儿园,并且确实变得规矩了不少。其实选何种幼儿园,不但需要参考家庭教育的整体思路,还要考虑孩子性格的接受程度。

  一方面,性格内向的孩子,可以选择偏玩耍的幼儿园

  如果妈妈认为自己的孩子不善于表达和交流,性格比较内向,那你应该选择具有玩耍模式的幼儿园。因为一般秉承这种教育理念的幼儿园,师生配比相对比较高。老师有精力也有意愿,去关注每一个孩子的兴趣、情绪,并且引导他们成为更好的自己。

  Ps:如果选择这类幼儿园,家长还应该注意在家庭教育中多多灌输规则意识。让孩子在幼儿园玩耍的同时,既能平衡性格,也能学到什么是应该做的,什么是不应该做的。

  另一方面,如果孩子性格较强,可以考虑选择偏学习的幼儿园

  如果孩子天生外向开朗,可以应对一定程度的压力,或许我们也可以考虑选择偏学习的幼儿园。比如Tim在转回国内后,一直在就读公立幼儿园。本来担心他会不适应,但因为沟通能力比较强,适应的反而很快。

  试园做到“三看”

  在依照幼儿园的教育理念选定范围后,家长可以向幼儿园老师预约一下试园,带孩子真正在幼儿园生活几个小时,再判断宝宝是否喜欢和适应这个幼儿园。在过程中,你可以观察如下几点。

  首先,看孩子对老师的态度

  要看孩子是否喜欢一个人是很容易的,因为小小的孩子,总有一些举动能表现出他对这个人的态度。在孩子不是性格容易害羞的情况下,不太会拒绝和喜欢的老师身体接触或眼神对视,甚至还可能主动去找老师交流,和老师玩耍。

择园需综合考虑,家长把握这几点是关键

  其次,看老师与学生人数比例

  每个幼儿园老师与学生的比例都不同,有些学校比较高、有些低,许多家长都认为师幼比越大越好,孩子能受到老师更多的关注。其实不然,过分地受到老师的照顾容易使孩子自理能力下降,且幼儿园有很多游戏都是需要多人配合的,过少的人数减少了孩子参与合作和交流的机会。

  最后,了解幼儿园的下限

  幼儿园在家长开放日所做出的表现肯定是比平时要好很多的,要判断一所学校到底行不行,主要还是观察它的下限。要怎么选择日子呢?家长们可以选择一个天气气候都比较恶劣的时间,因为这时候孩子会因为种种环境因素闹小脾气,一个班级可能大半的孩子都会小哭小闹,老师的情绪也会受影响。

  这时候就可以看老师怎么解决问题了。若是好的老师,一般会先平复自己的情绪,然后想办法让班级的孩子安静下来,做到两者兼顾。而差一些的老师,不会管理自己的情绪,更不会顾及孩子,只会靠发脾气来解决现状。

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发布时间: 2021-05-10 13:21:48

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