幼儿园中班科学教案:佩奇的彩虹桥 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2020年11月16日 21:41:50

  教学目标

  1、巩固对红黄蓝三种颜色的认识2、掌握红黄蓝三种颜色混合变出的新颜色3、对色彩变化的活动产生兴趣和探究欲望

  教学重点掌握红黄蓝三种颜色混合变出的新颜色

  教学难点小组实验,通过三种颜色的两两组合,调和出新的颜色。

  教学准备1、装有少许水的透明瓶子21个,瓶盖里分别装有红黄蓝3种颜料2、一次性杯子21个3、纸巾若干4、报纸若干5、教学PPT6、小猪佩奇背景音乐

  教学方法提问法 游戏法  实验法

  教学活动流程设计(依据导学案内容,重点回答老师采用什么方法指导、检查学生的学,讲啥,练啥,如何检测)

  活动过程:

  一、导入创设情境1、教师播放背景音乐,引出小猪佩奇。

  2、播放教学PPT,小猪佩奇想要帮爸爸建造一座彩虹色的桥,这样爸爸每天去上班就方便多了。佩奇的桥有六种颜色,分别是红、橙、黄、绿、蓝、紫,大桥建造好了,红色,黄色,蓝色也已经上好了,但是剩下的橙、绿、紫这三个颜色却没有了,中班的小朋友们,你们能帮帮他么?

  二、基本部分1、用"变魔术"引入,集中幼儿注意力。

  老师:小猪佩奇为我们准备了魔法道具,我们一起来看看吧!

  教师拿出一个瓶子,请幼儿观察这是什么?

  -水,无色无味。

  使劲摇一摇,出现红色。(请幼儿说咒语:我变我变我变变变,我把红色变出来)同样的方法,变出蓝色和黄色。

  2、分发瓶子,每桌3个,分别装有红、黄、蓝颜料,请幼儿尝试摇一摇,能变出什么颜色。

  师:你们分别变出了什么颜色?

  幼:红色、黄色、蓝色师:这是不是小猪佩奇的彩虹桥上的三种颜色?那接下来我们就用这三种颜色来变一变吧,看看会有什么新的发现?

  3、游戏"颜色变变变",教师示范试验。

  红色+黄色→橙色红色+蓝色→紫色蓝色+黄色→绿色4、教师发放材料,请幼儿尝试"颜色变变变"的游戏。(每桌三个一次性杯子),教师巡回指导。

  三、结束部分教师带领幼儿,把变出来的三种颜色送给佩奇。

  四、延伸佩奇想为妈妈做一条黑色的裙子,请小朋友想一想,黑色怎么变出来呢?

  教学活动流程设计(依据导学案内容,重点回答老师采用什么方法指导、检查学生的学,讲啥,练啥,如何检测)


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发布时间: 2021-05-10 12:52:40

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